Enfant

L’équipe du programme en déficience auditive offre des services aux enfants âgés de 18 ans et moins. Les objectifs d’intervention seront déterminés avec les parents au début des services. Agir en bas âge est favorable dans la prévention des difficultés de communication associées à la surdité.

Services offerts

Plusieurs services sont offerts. Ils dépendent des besoins de chacun et sont déterminés à la suite d'une évaluation effectuée par le programme en déficience auditive. Voici les principaux services offerts :

  • Évaluation de la communication et des besoins;
  • Thérapies individuelles;
  • Interventions de groupes;
  • Suivi du développement;
  • Soutien aux parents (suivi psycho-social, techniques de stimulation, stratégies de communication…);
  • Sensibilisation de la famille et des proches à la surdité;
  • Observation de l'enfant dans ses milieux de vie;
  • Collaboration avec les milieux de garde et les milieux scolaires;
  • Soutien aux interprètes en milieu scolaire.

Pour obtenir des services du programme en déficience auditive, contactez directement le guichet d'accès au programme en déficience auditive : guichet.di-tsa-dp-caanti-spam@anti-spamssss.gouv.qcanti-spam.anti-spamca .

Assurez-vous d'avoir votre rapport d'évaluation en audiologie effectué au cours des 12 derniers mois.

Pour un trouble de traitement auditif, ayez votre rapport d'évaluation en orthophonie et en psychologie.

Pour l'acouphène dérangeant ou la maladie de Ménière, consultez un ORL avant de vous inscrire au guichet d'accès au programme en déficience auditive.

Qu’est-ce que je peux faire pour mon enfant en attendant les services de réadaptation?

  • Poursuivez les démarches médicales qui vous sont recommandées pour préciser le diagnostic;
  • Continuez de parler normalement à votre enfant;

Certaines stratégies de communication de base peuvent être grandement bénéfiques pour un enfant malentendant ou sourd :

  • Se positionner face à face;
  • Avoir le visage bien visible;
  • Parler à un volume et à une vitesse normale;
  • Utiliser des expressions faciales et des gestes naturels;
  • Éliminer ou diminuer les bruits ambiants.

N’hésitez pas à vous référer à votre médecin otorhinolaryngologiste (ORL) et à votre audiologiste pour des questions spécifiques à propos du développement de votre enfant.
 

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