L'accès à l'autonomie ainsi qu’à la vie sociale et affective prend toute son importance pendant l'enfance et l'adolescence. La mission des services d'adaptation et de réadaptation offerts aux jeunes ayant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l'autisme est d'améliorer leur participation sociale. L’objectif est de permettre aux jeunes de réaliser des activités de la vie quotidienne à domicile, dans la communauté et à l'école.
Ces services visent à soutenir :
Le développement des habiletés;
L'adaptation de l'environnement pour faciliter le fonctionnement (ex. : aide à la communication, repères visuels, ajustement de la tâche);
Le développement de stratégies adaptées aux caractéristiques du jeune qui seront utilisées par sa famille et les personnes présentes dans ses milieux de vie.
